「学習理論」も「創発」も
「守破離」も「量質転化」も。
結局言いたいことは、とにかく反復。
同じことを何回も繰り返すことでしか
次のレイヤーには上がれないという。
あるときに ”ふと” 物の見え方が変わる。
そこにたどり着くのが、勉強らしい。
基礎の反復は面白くないけど
どうやら、裏技的なものはなく
これが “真実” みたいです。
しかし、これが真実なら …
我々が、辛いと感じている日常。
ここから抜け出すための、秘策であり
解決策にも思えてきます。
さ、基礎を頑張ろう。
「学習理論」も「創発」も
「守破離」も「量質転化」も。
結局言いたいことは、とにかく反復。
同じことを何回も繰り返すことでしか
次のレイヤーには上がれないという。
あるときに ”ふと” 物の見え方が変わる。
そこにたどり着くのが、勉強らしい。
どうやら、裏技的なものはなく
これが “真実” みたいです。
我々が、辛いと感じている日常。
ここから抜け出すための、秘策であり
解決策にも思えてきます。
さ、基礎を頑張ろう。
2026年3月10日
2026年3月11日
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行政書士 渋谷佑生
2026年3月9日
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